Harta mentala prezinta central conceptul de studiat, apoi ramuri divergente fac trimitere la aspectele importante si apoi mai putin importante. Ca exemplu prezentam in video functia parte intreaga.
Avantajele sunt prezentate in desenul facut de mana in culori MindMapping
Toate lectiile de predare ar trebui prezentate grafic ca INFOGRAFICE, copilul fiind obisnuit cu pictogramele de pe telefon sau calculator. Construite de mana, hartile mentale au partea centrala ocupata de definitie-exemplu, apoi ramurile divergente: cazuri particulare, alte exemple, trimiteri la alte concepte, JavaScript, etc.
Partea centrala definitia prin exemplu sau literal=verde, teoreme adiacente=rosu, etc
Inaintea examenului de bac elevul trebuie sa dispuna de cativa metri patrati de planse (suprafata utila, dusumeaua unei camere) astfel incat toata Analiza Matematica (2 ani de studiu tot ce trebuie stiut neredundant=sa nu se repete) sa poata fi cuprinsa dintr-o singura privire.
Exista parerea ca parintii isi pot ajuta proprii copii la matematica. Destul de greu din urmatoarele motive: 1.cantitatea de informatii a crescut exponential, copilul este cufundat in text, imagine, video, astfel efortul pedagogului este invers ca al generatiei anterioare, adica in cateva minute de atentie sa fixeze conceptul matematic. 2. copilul s-a nascut si traieste non-stop cu telefon mobil si calculator toate conectate la internet care au un pattern=model de organizare a informatiei, plecand de la o pictograma, apoi vine aplicatia. 3.In timpul examenului de bac si evaluare nationala elevul este izolat de orice sursa de informatie si supravegheat video. Singurele lui amintiri sunt vagi, neclare cateva imagini mentale. 4.Psihologic copilul este altfel structurat, nu percepe un examen, ca examenul „vietii ” asa cum o faceau parintii (neadmiterea la facultate insemna armata 2 ani). 5.copilul incearca multitasking-ul care nu-i poate reusi daca o componenta este cea matematica. 6.majoritatea copiilor au lipsa la capitolul MOTIVATIE
Inteleptul Mencius (elevul lui Confucius secolul 4 i.e.n) indeamna profesorii: „Invata extensiv in cel mai mic detaliu, dar preda in puncte cardinale, pe scurt” (aici este esenta hartii mentale)
Propunem un model neuronal al hartii mentale. Partea centrala este corpul, nucleul neuronului de unde porneste divergent axonul. Micile ramificatii sunt dentritele. Auto-invatarea caracteristica inteligentei artificiale (IA) se bazeaza pe modelul neuronal.
Dentritele conduc catre un alt corp neuronal, link catre o noua harta mentala